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绕口令《盆和瓶》  

2014-06-03 16:22:01|  分类: @语言活动 |  标签: |举报 |字号 订阅

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活动名称:绕口令《盆和瓶》

活动目标:

1、 练习“盆”“瓶”和“碰”的正确发音。

2、 通过盆和瓶的不同发音,引发幼儿对绕口令的兴趣。

活动准备:

盆、玻璃瓶

活动过程:

一、出示盆和瓶,逐一敲击,引发幼儿的兴趣

1、 出示盆,引导幼儿正确发对“盆”和“乓”

师:这是什么?(盆)我敲击它,会发出什么声音?(乓乓乓)

2、 出示玻璃瓶,引导幼儿正确发对“瓶”和“乒”

师:这是瓶子,我敲击它会发出什么声音?(乒乒乒)(练习盆、瓶、乒、乓的发音。)

3、小结:这些字的发音是很容易混淆的,小朋友要认真的学,注意不能把这几个字的发音读错。

二、教师演示,将盆放于桌上,瓶置于盆中

师:1、盆和瓶碰在一起会发出什么声音?(乒乓。)

2、你们知道是瓶碰盆,还是盆碰瓶吗?(不知是瓶碰盆,还是盆碰瓶。)

       3、引导幼儿发对碰的发音,是“pen”还是“peng”。

三、教师完整朗诵绕口令,幼儿跟读

师认真听,哪些发音不正确。

四、以游戏的方式纠正字音

1、 教师做出动作代表“盆、瓶、碰、乒乓”。

2、 根据教师的动作,幼儿念出相应字的发音。

五、复习学过的绕口令《捉兔》

师:小朋友还记得之前老师教过的绕口令吗?是什么?(记得,捉兔)一起朗诵一遍!

六、活动结束

附文: 《盆和瓶》

       桌上放个盆,

       盆里放着瓶,

       乒乓一声响,

       不知是瓶碰盆,还是盆碰瓶。

绕口令《盆和瓶》 - Miss Yan··· - 宝贝秀Ye···
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